교육철학6 포스트모더니즘 교육철학 20세기 후반 서양에서는 교육학은 다양한 교육철학의 관점에서 연구되었습니다. 그리고 이어진 21세기의 서양의 교육철학은 포스트모더니즘으로 대변된다고 할 수 있습니다. 이번 포스팅에서는 포스트모더니즘 교육철학에 대하여 알아보겠습니다. 포스트모더니즘의 기본 성격 포스트모더니즘은 넓고 방대한 개념입니다. 그리고 포스트모더니즘 자체가 체계를 거부하기 때문에 의미를 한마디로 규정하기는 쉽지 않습니다. 포스트모더니즘은 단순하고 넓게 이야기하면 인간과 세계에 대한 새로운 관점을 나타낸다고 볼 수 있습니다. 포스트모더니즘은 그래서 철학이 본래 추구하고 찾아왔던 진리와 지식, 이성 등에 대하여 절대적이고 보편적인 것은 없다고 보고, 우연함과 상대성에서 그 해답을 찾으려 하고 있습니다. 포스트모더니즘과 교육철학 포스트모더.. 2022. 7. 13. 분석철학과 교육학 여러 철학 사조 중 분석철학이 교육학에 적용되어 영향을 미치기 시작한 것은 1950년 이후의 일입니다. 이번 포스팅에서는 분석철학과 교육학에 대하여 알아보겠습니다. 분석적 교육철학 분석철학은 교육철학 쪽에 특히 방법적 분야에 영향을 크게 미쳤습니다. 분석철학의 입장에서는 교육적인 문제를 철학적으로 탐구하는 그 과정을 '교육철학'이라고 보았습니다. 어떤 교육적인 문제가 있을 때 이 문제를 교육과 관련 있는 개념이나 요소들로 분석하는 작업을 하였고, 그 의미를 하나하나 분명히 하는 데 분석철학자들은 중점을 두었습니다. 교육철학에서 분석을 시작한 철학자들로는 하이디, 오코너, 셰플러 등이 있습니다. 피터스의 교육개념 분석 피터스는 윤리학과 교육'이라는 책 첫머리에서 교육의 개념을 논리적으로 분석하여 제시하였습.. 2022. 7. 12. 실존주의 교육철학 서양에서 20세기 후반에 교육학 안에서 관심을 끌게 된 교육 철학적 관점을 형성하게 된 철학들로는 실존주의, 분석철학, 현상학, 철학적 인간학, 포스트모더니즘 등이 있습니다. 그중 실존주의 교육철학에 대하여 살펴보고자 합니다. 실존주의의 기본 성격 실존주의는 20세기의 특수한 역사적 상황을 반영하여 탄생하였습니다. 실존주의는 두 차례에 걸친 세계대전의 비극을 통해 본격적인 철학으로 정립되었습니다. 제1차, 제2차 세계대전을 겪으면서 모든 질서, 권위, 가치 등이 다 의심스럽게 되었으며 이러한 불안은 사람들에게 어떤 절대적인 것의 필요를 불러왔습니다. 사람들은 오직 자기 자신의 내면적인 것으로 돌아가 거기서 마지막 본질을 찾으려고 했으며, 이 인간의 가장 내면의 핵심을 '실존'이라는 개념으로 표현하였습니다.. 2022. 7. 12. 소크라테스와 플라톤의 교육 사상 헬레니즘 시대에 철학 학교의 발전을 가지고 온 유명한 두 교육 사상가가 있으니 바로 소크라테스와 플라톤입니다. 이번 포스팅에서는 소크라테스와 플라톤의 교육 사상에 대하여 알아보겠습니다. 소크라테스와 그의 교육 사상 교육사상가인 소크라테스는 역사적으로 다양하게 묘사되어 왔습니다. 그는 70년 동안 살면서 자신의 사상을 문자로 남기진 않았기에 그의 인물됨이나 가르친 내용에 대하여 분명하게 알지는 못합니다. 그래서 소크라테스는 그리스 시대에도 물론 현재까지도 불가사의한 존재로 남아있습니다. 소크라테스는 기원전 470년 석공인 아버지와 산파인 어머니에게서 태어났습니다. 그는 아테네의 하류 계층이었습니다. 기원전 399년 신성 모독죄로 사형 판결을 받고 처형됩니다. 소크라테스는 무엇보다도 교사로서의 삶을 살았습니.. 2022. 7. 11. 이전 1 2 다음