본문 바로가기

분류 전체보기129

삼국시대의 교육 우리가 접하는 모든 교육 현상은 역사성을 지니고 있기에 교육학에서도 교육의 역사, 즉 교육사를 살펴볼 필요가 있습니다. 이번 포스팅에서는 삼국시대의 교육에 대하여 알아보겠습니다. 삼국시대의 특징 동예, 옥저를 비롯한 여러 부족 국가들을 합병하며 건국의 기틀을 마련한 고구려, 백제, 신라는 율법의 기틀을 마련하면서 고대국가로서의 체제를 갖추어 나갔습니다. 삼국은 국가로서의 기초를 다지기 위해 법령을 제정하였으며, 역사서를 편찬하였습니다. 또 각 부족들이 지녔던 고유한 사상을 하나의 사상으로 통일하기 위해 불교를 수용하기도 하였습니다. 역사서를 편찬하거나 율법을 제정하여 법령을 알려주려면 국민들에게 문해력이 필수적으로 필요하였습니다. 이에 그들은 교육제도의 운영이 불가피해졌습니다. 하지만 좁은 한반도에서 삼.. 2022. 7. 14.
포스트모더니즘 교육철학 20세기 후반 서양에서는 교육학은 다양한 교육철학의 관점에서 연구되었습니다. 그리고 이어진 21세기의 서양의 교육철학은 포스트모더니즘으로 대변된다고 할 수 있습니다. 이번 포스팅에서는 포스트모더니즘 교육철학에 대하여 알아보겠습니다. 포스트모더니즘의 기본 성격 포스트모더니즘은 넓고 방대한 개념입니다. 그리고 포스트모더니즘 자체가 체계를 거부하기 때문에 의미를 한마디로 규정하기는 쉽지 않습니다. 포스트모더니즘은 단순하고 넓게 이야기하면 인간과 세계에 대한 새로운 관점을 나타낸다고 볼 수 있습니다. 포스트모더니즘은 그래서 철학이 본래 추구하고 찾아왔던 진리와 지식, 이성 등에 대하여 절대적이고 보편적인 것은 없다고 보고, 우연함과 상대성에서 그 해답을 찾으려 하고 있습니다. 포스트모더니즘과 교육철학 포스트모더.. 2022. 7. 13.
분석철학과 교육학 여러 철학 사조 중 분석철학이 교육학에 적용되어 영향을 미치기 시작한 것은 1950년 이후의 일입니다. 이번 포스팅에서는 분석철학과 교육학에 대하여 알아보겠습니다. 분석적 교육철학 분석철학은 교육철학 쪽에 특히 방법적 분야에 영향을 크게 미쳤습니다. 분석철학의 입장에서는 교육적인 문제를 철학적으로 탐구하는 그 과정을 '교육철학'이라고 보았습니다. 어떤 교육적인 문제가 있을 때 이 문제를 교육과 관련 있는 개념이나 요소들로 분석하는 작업을 하였고, 그 의미를 하나하나 분명히 하는 데 분석철학자들은 중점을 두었습니다. 교육철학에서 분석을 시작한 철학자들로는 하이디, 오코너, 셰플러 등이 있습니다. 피터스의 교육개념 분석 피터스는 윤리학과 교육'이라는 책 첫머리에서 교육의 개념을 논리적으로 분석하여 제시하였습.. 2022. 7. 12.
실존주의 교육철학 서양에서 20세기 후반에 교육학 안에서 관심을 끌게 된 교육 철학적 관점을 형성하게 된 철학들로는 실존주의, 분석철학, 현상학, 철학적 인간학, 포스트모더니즘 등이 있습니다. 그중 실존주의 교육철학에 대하여 살펴보고자 합니다. 실존주의의 기본 성격 실존주의는 20세기의 특수한 역사적 상황을 반영하여 탄생하였습니다. 실존주의는 두 차례에 걸친 세계대전의 비극을 통해 본격적인 철학으로 정립되었습니다. 제1차, 제2차 세계대전을 겪으면서 모든 질서, 권위, 가치 등이 다 의심스럽게 되었으며 이러한 불안은 사람들에게 어떤 절대적인 것의 필요를 불러왔습니다. 사람들은 오직 자기 자신의 내면적인 것으로 돌아가 거기서 마지막 본질을 찾으려고 했으며, 이 인간의 가장 내면의 핵심을 '실존'이라는 개념으로 표현하였습니다.. 2022. 7. 12.

티스토리툴바